Повторять!

Как что?
молиццо, постиццо и слушать радио РадонежЪ.

Этому можно за год обучить,
Всему, кроме ,,слушаться немцев". А так, наброс уже имевший место. И применяющийся всякий раз, когда говорится о сокращении одних предметов, особенно технических, в пользу других. Конкретно сейчас достаточно втемно, ибо новая реформа - это с чем-то что-то

Bronzen, это точно.

lexiff, радио Радонеж на немецком?

Освит, а вообще есть настоящая информация по этой реформе? Я кроме набросов и криков "Россия гибнет" ничего не встречал. Кто вообще сказал об этих трёх часах религии и физкультуры при двух часах математики и русского?

Makskozak ну была же движуха некоторой части церковников по вопросу противодействия большевизму.

Makskozak
Это юмористы сказали. Ссылку не дам, но рассказывали, что гос-во будет финансировать треть процесса. Соответственно, учебный день становится полным, но бьётся на 3 части:
1е три урока за счёт государства, потом обед (за чей счёт - непонятно)
далее ещё три урока - элективы (т.е., уроки по выбору)
и ещё 3 - факультативы (,,второсортные" предметы, вроде ОБЖ, но, боюсь, туда и физру пиханут) Вторая и третья тройки оплачиваются уже не государством.

По поводу религии: курс пока разработан только годовой. Причём, ОПК, а не , как либерасты воняют, Закон Божий. Ни о чём ином речь не идёт, юмористы смешивают одно с другим.

Далее: раньше, чем в следующее президентство это всё равно не начнётся. Такие вещи, как и ЕГЭ, надо сначала обкатать в конкретных школах, + отследить реакцию общественности, + просчитать риски и пр. Но, таки-да, если закон примут, маховик начнёт раскручиваться.

Освит, курс ОПК (лежит у меня на компьютере) вовсе не годовой. Рассчитан ровно на две четверти.
Все остальное - просто бред. Услышав эту информацию впервые я поднял все мыслимые источники, в том числе и знакомых в минобре. Ничего подобного не планируется, ни одной качественной ссылкой это не подтверждается. Обычный алармизм, притом невысокого качества.

Константин Редигер
2 четверти? О! Тем более.

Алармизм, значит? Просто и у Вука Задунайского несколько сюжетов лежало, и ещё где-то говорили. Если ложная тревога - тем лучше, конечно, хотя, повторюсь, в любом случае это вариант Ходжи Насреддина и эмирова ишака

Освит, 2 четверти - это нынешний курс ОРК и СЭ (т.е. основы религиозной культуры и светской этики). Очень бестолковый, говоря откровенно. ОПК рассчитан на тот же срок, хотя накидки на большее количество часов существуют. На местах их нигде не ввели.

Думаю, что алармизм. Если появятся качественные ссылки на информацию - буду благодарен. Пока их нет - не поверю. )

Константин Редигер
Очень бестолковый, говоря откровенно
Меня смущало и смущает, что, при всём моём уважении, о. А. Кураев работает с несмклько иной паудиторией - с молодёжью, а не с детьми. И - не знаю, преподавал ли он когда в школе. Ссыль на учебник у меня валяется, никак не полистаю.

Если попадётся - грохну в набат))

Makskozak
План Даллеса не существует, но действует
Собственно, не парься, а просто заработай денег на образование своих детей. А если не заработал, ты - лох, ведь, как известно, у кого нет миллиарда, тот идёт куда-то там не помню

www.diary.ru/~TrashTanker/p103725368.htm

Тут опять тему подняли. Причём, говорят, 1е чтение уже было

Было первое чтение закона "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений". Можете его посмотреть. Там о школьной реформе ничего не говорится.
Пока максимум, о чем можно говорить - разрешение школам вводить дополнительные платные факультативы, не заменяющие, а дополняющие имеющиеся часы.

Освит, ну этот закон мы уже обсуждали у Каздалевского. Действительно, всё очень мутно. Но мутно с финансированием. Я читал те дополнения, мест, где идёт речь о введении того или иного числа уроков я не нашёл. Бюджетные учреждения вне размеров государственного заказа лишь переводятся на самообеспечение. Фишечка заключается в размерах государственного заказа. Но о его размерах я пока не слышал. Он может быть и 100% от нынешнего и 2%. Как Бог на душу положит. Мало того, он может варьироваться от учреждения к учреждению. Не знаю, как для школ, для вузов это очень опасно.

Makskozak
Слушай, а ты как своих детей собираешься воспитывать? Ну, извини, что я вот так, приземлённо - но ведь, иногда надо прекращать блоггерские бирюльки и говорить как серьёзные люди, а не поцреоты-либерасты.

Зе Пантейру, воспитывать или образовывать? Вопрос слишком серьезный и пока для меня не актуальный, хотя я о нем уже не раз думал. Всё будет зависеть от места жительства.

Честно говоря, хотел бы, чтобы они ходили в ту же сельскую школу, что и я. Хотя состав учителей, к сожалению, уже сменился и, боюсь, наша школа нахваталась тех же болезней, что и городские. Зато устроиться там просто. Первая смена. Образование при наличии мотивации не хуже (единственный минус - английский), чем в других. По себе сужу и своей сестре. Учился потом с выпускниками лицеев и гимназий, а знаний было не меньше. (И двоюродный брат после такой же школы в универе один из лучших в своей группе. Вон сопрамат автоматом получил, чего не бывает.) Нравы проще, патриархальнее. Во всяком случае ученики учителей не бьют и по спортзалу в сетке не таскают. Двести-двести пятьдесят учеников на школу обеспечивают индивидуальный подход к каждому. Главное, чтобы дебилов в классе поменьше было. Мне повезло, со мной училось много умненьких девочек, было на кого равнятся и с кем соревноваться в учебе.

Причем, как я могу судить, школа сейчас перекладывает значительную часть нагрузки на родителей, так что без разницы куда будет ходить ребенок. Раньше читать учили в школе. Сейчас от поступающего в первый класс требуют уже не только чтения, но и таблицы умножения. Вообще посдурели.

Но тут всё еще будет зависеть от мнения супруги. Если ей забожается отдать несчастных детей учиться игре на пианино или на балет, то да. Тогда здравствуй, город. Хотя у нас в поселке есть какой-то танцевальный кружок, так они даже в Москву на какие-то соревнования ездят.

На самом деле всё упирается в то, где я буду жить и работать. А это пока не ясно. Ибо мои желания и возможности не совпадают с общей тенденцией развития страны.

Makskozak
Вот в последнем предложении собака и зарыта. И не в городе даже дело. Если до ваших палестин не добралась социальная демотивация, это славно. А ну как, когда придёт время, она будет у порога, тут как тут? И исчезнет стимул учиться учиться в широком смысле, но не потому, что всё можно купить/хапнуть, а от бесперспективняка? Я этого боюсь...
Либо надо плюнуть на всё и самому хапать - а то, либо дети, либо красивые слова.

Зе Пантейру, времена не выбирают, в них живут и умирают. Люди не хотят учиться не потому, что беспесперктивняк, а потому что нет внутреннего стимула к знаниям. У кого он был и в войну, и в революцию учились, а один вон пешком в Москву из Архангельска пришёл.

Скажи, что после окончания учёбы профессия и знания оказываются не нужны. Вот я сейчас защитился, и что? Благодаря демографии профессоров скоро будет больше, чем студентов. В нормальных вузах постоянное сокращение ставок. В тех, что по-проще, приходится тратить время на девочек, мечтающих стать продавщицей в супермаркете и мальчиков, эти супермаркеты охраняющие. Я не говорю, что супермаркеты не нужны, я не уверен, что этим девочками и мальчикам нужна экономическая теория или история. Она им и не нужна, так как вопрос "сколько вам заплатить" задают мне уже начиная с первой пары.

И вот как бы с таким настроем учащихся самому не превратиться в Ионыча от образования.

Makskozak
Тогда иначе было нельзя. Ну, или тогда кое-кто понимал, что иначе так и будет всю жизнь в холопах/пролетариате сидеть. А сейчас этого не то чтобы нет, но люмпенизация достаточно завуалирована, чтобы вот так сходу разобраться, что без родителей айпад можно и не купить...

Времена не те, не так поймут
Нужны, конечно, но другие. И люди, считаю, вполне готовы идти не в охранники/модели, а в инженеры и химики, ежели будет спрос. Причём, не декаларативный, не такой, как сейчас - вы, типа, учитесь, а мы там разберёмся. А настоящий - с деньгами. Ну, потому что в них всё упирается, если ты, конечно, не Перельман Нельзя требовать от человека самопожертвования во имя туманной и замшелой идеи. Или какой-то очень уж актуальной и крутой, или во имя конкретного материального блага себя и своей семьи.
Понятно, что вся проблема - в неуверенности в завтрашнем дне и в зашибании быстрых денег, потому никто надолго ничто не планирует. А как быть? Отлично, я сам могу во что-то вложиться, что-то начать делать. А ну как меня кинет или государство, или очередные братки, могущие появиться после очередного переворота? Нафиг надо!
И при этом я, как дурак, хочу жить и работать в России!